书法的传承不是让每个人都当"书法家”!

书法的传承不是让每个人都当"书法家”! 写好中国字是每一个中国人的本份! 不做道中人,也应做个传道人! 写,就是传承! 传,同样是传承! 一一欢迎关注,恳望转发!

学书法的基本功是楷书?还是...这是我见过最好的回答。

  书法的基本功问题是人们经常谈论的话题。对基本功的认识与理解也各执其说。最常见的一种提法是:将楷书写好了,才算基本功扎实。究其原由,大概是从古人所说的:“欲学草书,先通楷书”那里来的。古人这句话的意思是:如果要学草书,必须要首先通晓楷书的法理。从实践的意义上看,这句话说得非常对。因为草书(更确...

达孜区教育局举办幼儿教师第三期藏文书法培训

  藏文化是中华文化大宝库中的一颗耀眼夺目的瑰宝,其中,藏文字是藏文化的灵魂和生命。为了进一步弘扬和传承民族优秀文化,创建书香型、学习型的校园文化氛围,2019年10月14日,达孜区幼儿教师第三期藏文书法培训开班仪式在县区中心小学藏文书法室如期举行。   参加开班仪式的有区教育局副局长江村、授课...

学习书法的实用性

书法的实用性 学书法最基本的活动是写字,而写字首要的目的是为了记事和交流感情,起码的要求是把字写得规范、整洁、清楚,使人看了乐于接受,如果把字写得杂乱无章,甚至随心所欲,胡乱造字,读者如释"天书",无法辨认,就失去了它的实用价值。 有些人认为写字用毛笔不如用硬笔方便,硬笔完全...

“迟急”、“曲直”、“藏出”、“起伏”

  “迟急”、“曲直”   “藏出”、“起伏”   说的都是在用笔过程中行笔的变化   王羲之在《书论》中说:   “每书欲十迟五急,十曲五直,十藏五出,十起五伏,方可谓书。”   这里的“迟急”、“曲直”、“藏出”、“起伏”说的都是在用笔过程中行笔的变化。   “迟急”是说行笔速度节奏的变化;...

书法教育是一种不可替代的道德培养

  中国传统教育十分重视认字和写字。自古以来中国文化人在书法艺术上多有一番造诣,这是中国教育的优秀传统和显著特色。   方块汉字是中国人的伟大发明和智慧,体现了中国人特有的认知特点和思维方式,具有独特的教育功能。   书法教育绝不仅仅是知识和技能的传授,更是一种德育。书法不仅表现为汉字书...

书法教育讲师资格证培训班第九期开班通知

  书培豫办(2019)9号   书法教育讲师资格证培训班第九期开班通知   为了更好地贯彻落实教育部《关于中小学开展书法教育的意见》(教基二〔2011〕4号)和《中小学书法教育指导纲要》(教基二〔2013〕1号)实施意见;提高全国在校书法教师的教学能力和书写能力,解决校外培训机构书法教...

《学校文化》月刊 · 书法教育 本质的坚持与背离

  书法是不是艺术?经过几个回合的辩论之后,终于再不成其为问题。书法究竟是一种什么样的艺术?它有哪些内在的规定性?经过许多学者许多年的研究探讨,也已经有了基本一致的答案。然而,很多赛事在评选评价书法作品的时候,却偏偏还在把那些明显背离书法本质特征的作品选定为一等奖。为此,本人觉得有必要阐述一下书...

祝贺羊达中心小学成为拉萨市书法教育培训基地!

  10月23日上午,堆龙德庆区羊达中心小学举行书法学校培训基地揭牌仪式暨首届校园文化艺术节。西藏自治区藏语委办(编译局)党组成员、巡视员普布桑珠,西藏自治区藏语委办(编译局)藏语言文字管理处调研员拉巴次仁,拉萨市人民政府副市长、市藏语文工作委员会副主任贡扎曲旺,拉萨市藏语委办(编译局)党组副书...

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