家长应该了解的儿童美术教育知识

　　【要让孩子尽早接触美术创作】

　　你是不是还在认为“我家的孩子没有艺术细胞，不是画画的料。”

　　“我又不想让Ta将来当画家，不想花时间学美术。”

　　美术教育家研究发现：

　　儿童在10岁前都有潜在的绘画能力，像走路、说话一样。喜欢画画是孩子的天性，每一个没经过错误引导和干预的孩子所具备的创造力、想象力和随心所欲的表现力往往是我们成人所不及的。科学的认识和引导可以帮助其健康成长。

　　【如何评价孩子的作品】

　　有没有这种情形：孩子满心欢喜的拿着自己的画给你看，你却说：

　　“什么乱七八糟的，难看死了！”

　　“一点也不像，怎么人比房子还高？”

　　“你看人家谁谁画的多好……”

　　请注意：我们不能以成人的眼光去看儿童画，不能以“像不像”、“准不准”来衡量它的好坏。儿童绘画常受其直觉思维和自我中心的影响，往往主观、意象。

　　我们要多些鼓励、倾听，少些挑剔，让孩子们自己谈谈自己的画，不要泼冷水，也不要强制他们画。

　　中小学美术课本主编、著名儿童美术教育家杨景芝教授认为，评价儿童美术作品应看重以下几点：

　　1、孩子的画要和他年龄段的心理发展及绘画能力相符，不能拔苗助长。

　　2、画的内容、形式要能表现孩子的感受和天性，天真、童稚胜过模式、老成。

　　3、要有独创性，临摹、抄袭不可取。

　　4、画面饱满，用线用色大胆肯定，有美感。

　　5、敢于探索，不怕失败，有独到之处。

　　【家长在儿童美术创作中应发生的作用】

　　1、在孩子看来画画就是玩，家长们不要施加压力，过多的要求和标准会让孩子背上负担。

　　2、满足和支持他们的绘画意愿，给他们提供必要的纸、笔和环境，即便衣服手脸弄脏也不要斥责。

　　3、多与孩子交流沟通，了解他们的所思所想，学会倾听，看懂他们的画。

　　4、和孩子一起参加社会活动，丰富生活内容，开拓孩子视野。看一些美术画册、展览，提高欣赏水平。

　　5、开办家庭美术展，用孩子的画作布置房间，让他体会成就感和乐趣。