国学教育到底能带给我们什么？

　　说道国学，肯定第一时间想到的是“孔、孟、老、庄”这四位。

　　其实不然，“国学”一词，始见于西周，原指由周王朝开设的专供“国子”就读的学校。

　　自汉唐至明清，相沿此制，凡由朝廷设立的同类性质的学校，如太学、国子寺、国子学、国庠（xiang）、国子监等，都可以统称为“国学”。

　　那现代的国学又是什么样的呢？国学就是中国固有的学术，以及研究中国固有学术与文化的学问。

　　“古典教育是一种无价的恩惠”——这不仅是汤恩比的名言，也是古今中外智者们的共识。

　　人是社会性极强的动物，更是文化的动物。

　　一个人无论文化高地，他都必然要面对自己所赖以生存的社会的习俗、规范、思想和潮流，不可能置身事外。

　　因此，国学在当代兴起了。

　　话又说回来，当代学习国学对我们有什么意义呢？

　　一、学习国学有助于我们了解文化传统，增强文化自信。

　　很多的外国人都要国学习传统文化，并且还要建立孔子学院，难道作为一个中国人不应该以国学作为骄傲么？

　　二、学习国学有助于我们培育当代的民族精神。

　　中华民族的传统文化，包含文学、艺术、哲学、史学、医学、民俗等精神成果，它们集中体现了中华民族独特的精神风貌、心理状态、思维方式、价值取向、道德规范和审美趣味。

　　传统文化的核心是中国古代哲学，是理论思维水平，这些就叫做文化传统。

　　三、学习国学有助于我们吸取古人的无穷智慧。

　　老子说：“道可道，非常道；名可名，非常名。”（《老子·一章》）传统文化所包含的大智慧是无穷的，而且常读常新。

　　想要对它定义那是完全不可能的。下定一会将它的意义带偏，归纳起来的话会挂一漏万。

　　四、学习国学有助于我们陶冶性情，美化心灵。

　　国学典籍可以为我们提供一双“慧眼”，让我们“思接千载”，“视通万里”，让我们在阅读中获得无限的空间，体验无法亲身体验的经历的精彩生活。

　　特别是对于儿童的意义非常重大，它可以让孩子形成正确的价值观，提升文化素养、道德素养、学习为人处世的道理、开拓自己的思维等等。

　　中华几千年的文化传承一定会给孩子带来一个美好健康的成长方式。

　　什么是文化？梁晓声的四句可以解释：

　　·根植于内心的修养，

　　·无需提醒的自觉，

　　·以约束为前提的自由，

　　·为别人着想的善良。